La preocupación que existe por dar a los alumnos una educación integral que sea acorde al mundo en el que vivimos, ha hecho que se puntualicen los logros (competencias) con los que el alumno del siglo XXI debe de contar al finalizar sus estudios a nivel medio superior.
El texto nos habla de que independientemente del desarrollo académico mediante la impartición de las materias básicas, debemos de preocuparnos por desarrollar en el alumno habilidades, actitudes y conocimientos que le permitan cultivarse como el ente social que es.
Debido a este hecho existen las competencias ciudadanas, las cuales tienen la finalidad de darle al alumno todas las herramientas que le permitan: enmarcar, analizar y sintetizar información con el objeto de solucionar problemas, responder preguntas del mundo en el que se desenvuelve, ejercer tanto sus derechos como obligaciones que tiene como un ente social ante su comunidad (local, región, estatal, nacional y mundial).
Independientemente de cultivarse como un ser social debe de cultivarse como individuo tanto en lo intelectual como en lo físico, lo cual con lleva a que el alumno obtenga, interprete y comprenda la información de los servicios básicos de salud y utilizar esa información y servicios de manera que aplique las medidas preventivas y correctivas en su salud física y mental, tanto suya como de sus familiares.
Las necesidades a cubrir en este siglo XXI cada vez exigen mas de los jóvenes que desean incorporarse al ambiente laboral, debido a ello, la importancia de prepararles en el manejo de herramientas tan ricas y diversas que les permitan acceder a información de manera eficiente, analizarla critica y competentemente y hacer uso de ella de manera acertada y creativa para la solución del problema o tema que se esta trabajando.
Estas herramientas mejor conocidas como TIC´s tiene la finalidad de dotar al alumno de competencias de innovación y creatividad, que le permitan realizar trabajos originales, mediante el trabajo colaborativo con otras personas, lo cual a su vez desarrollara en el alumno actitudes de tolerancia, respeto y dialogo ante las personas que profesen ideas diferentes a las suyas.; actuando con flexibilidad y voluntad para ayudar a la realización de acuerdos necesarios para alcanzar una meta en común mediante la articulación de pensamientos e ideas claras utilizando medios escritos u orales.
El conjunto de las competencias antes mencionadas permite el alfabetismo de medios, que radica en el comprender como se crean, funcionan y para que propósitos trabajan los mensajes mediáticos; con la finalidad de analizar la forma en la que la gente los percibe, entiende y reacciona ante ellos para poder influenciar en las creencias y comportamientos de su comunidad, teniendo como base conocimientos éticos, legales que tengan un grado de pertenencia al mundo en el que se desenvuelven.
Todo esto con la firme intención de preparar a los alumnos para que sean capaces de enfrentarse al mundo que les rodea con los conocimientos, habilidades, actitudes y herramientas necesarias para alcanzar el éxito a nivel individual y social.
Nayeli Castillo Esquivel
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